Kızılboğa Akademi tarafından düzenlenen ve dilin psikolojik etkileri ile zihinsel süreçler üzerine odaklanan kapsamlı bir çevrimiçi eğitim programıdır. Uzman eğitimciler tarafından sunulan dersler, ikna yöntemleri, bilişsel davranışçı terapiler, integratif Psikoterapi temelli yaklaşım, nörobilim, psikanalitik bakış açısı, gibi çeşitli disiplinler arası konuları kapsamaktadır.
Bazı dersler karşılıklı etkileşim içinde, gönüllü katılımcılarla uygulamalar yapılacaktır.
Uzmanlar:
Psikiyatrist / Yazar/ Prof. Dr. Cengiz GÜLEÇ
Liverpool Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr. Lyndon WAY
Uzman Psikolog/ Doç. Dr. Zeynep Tekin BABUÇ
Dil Bilimci/ Nörobilim Uzmanı M. Fatih HANOĞLU
Uzman Psikolojik Danışman Mahmut KIZILBOĞA
Mahmut KIZILBOĞA / Uzman Psikolojik Danışman Konu içeriği
- İletişimde Dilin Sihri ve Kelimelerin Gücü
- Bilinç dışı uyum
- İkna, Yönlendirme ve Telkin’de Milton H. Ericson Dil Kalıpları
- Etki yaratma gücüne göre sözcüklerin kullanım yerleri
- Dil ile yeniden çerçeveleme
- Problemi yeniden çerçeveleme
- Amacı yeniden çerçeveleme
- İyi ve kötü niyeti birbirinden ayrıma soruları
- Zihinsel görsel kayıtlara göre yeniden çerçeveleme(uygulama)
Bilişsel Davranışçı Terapi Yaklaşımına Göre Düşünce duygu ilişkisi ve İnsan Ruhsallığı
- Psikolojimizle düşüncelerimiz arsındaki açık ya da gizli bağlantılar
- Hasta eden veya iyileştiren dil
- Düşüncelerin doğası ve bilişsel hatalar
- Kendimiz ya da başkasında bilişsel hatalarla çalışmak
- Sokratik düşünme sanatı, eleştirel düşünmeyi öğrenmek
- Sokratik sorular sormak.
- Terapistlerin kullandığı sokratik yöntemler
- İletişimi berraklaştırmada kullanılan 10 soru ve gerekçeleri
- Bu sorular: Neden, Ne için, nerede, nasıl sorulur?
Öğrenilmiş Çaresizlik Zincirlerini Kırma
- Kısıtlayıcı inançlarla çalışma
- Bilişsel, davranışsal ve imajinasyon yöntemleri(uygulama)
- 3 duygu durumuyla çalışma
- Zaman yolculuğu tekniği,
Uzman Psikolog Doç. Dr. Zeynep TEKİN BABUÇ konu içeriği
Eğitim Başlığı: İntegratif Psikoterapide Metaforun İlişkisel Kullanımı
Eğitimin Amacı
Bu eğitim, Richard Erskine’in İlişkisel İntegratif Psikoterapi modelini temel alarak, metaforları ilişkisel bir müdahale aracı olarak kullanma becerisini geliştirmeyi amaçlar. Katılımcılar, metaforlar aracılığıyla danışanın en derin ilişkisel ihtiyaçlarına güvenli ve etkili bir şekilde nasıl temas edileceğini deneyimsel ve teorik olarak öğreneceklerdir.
Eğitim Akışı (4 saat)
1. Bölüm: Teorik Çerçevenin Tanıtımı
- İntegratif Psikoterapi ve Felsefesi: İyileşme neden ve nasıl ilişkide gerçekleşir?
- İlişkisel İhtiyaçlar: İnsan ilişkilerini şekillendiren sekiz temel ihtiyaç
- Metaforun Fenomenolojisi: Danışanın sembolik dilini "yargısız bir merak" ile keşfetmek.
2. Bölüm: Metaforun ilişkisel bir müdahale aracı olarak kullanımı
- Metaforu İlişkisel İhtiyaçlarla Eşleştirmek
- Metaforu Derinleştirmek: Terapistin, danışanın metaforuna dahil olma ve orada yeni bir anlam inşa etme süreci.
- Metaforun ilişkisel bir araç olarak kullanımına yönelik vaka örnekleri ve uygulamalar.
Eğitimin sonunda katılımcılar şu yetkinlikleri kazanmış olacak:
- Erskine'in İntegratif Psikoterapi yaklaşımı çerçevesinde ilişkisel ihtiyaçları metaforik ipuçlarından tanımak
- Metaforu sadece bir anlatım biçimi değil, ilişkisel bir araç olarak ele almak
- Danışanın metaforunu derinleştirerek yeni bir "temas" ve "keşif" başlatma
